吉林油田高级中学2025-2026学年高二上学期期末语文答案.docxVIP

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  • 2026-06-07 发布于中国
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吉林油田高级中学2025-2026学年高二上学期期末语文答案.docx

高二语文参考答案(期末)

1.D解析:“各艺术门类的区别将逐渐消失”无中生有,材料二仅说数字技术让艺术门类走向融合创

新,并未提及“区别消失”。

2.B解析:

A项“决定了”表述绝对,材料一第二段只是说新科技文明“推动”新艺术形式诞生和艺术变革;

C项“一旦……就……”表述绝对,材料一强调的是新工具“点化”让传统艺术焕发新生命,并非绝

对化的因果;

D项“信息‘窄播’……创作者也能由此把握受众需求”错误,材料二第三段是说“由于在线及时互

动”让创作者把握用户需求,而非信息“窄播”。

3.A解析:材料二的核心观点是“新媒介赋能文艺创作生产“讲的是新媒介对文艺创作生产的积极作

用,A项仅提及人工智能对艺术创作的渗透和人们的担忧,未体现新媒介对文艺创作的积极赋能,无

法支撑材料二观点。

4.答案:①材料二采用总—分的论证结构。

②文章开篇总起,提出核心观点——新媒介对创作生产全方位的重塑和影响,使当前文艺呈现许多新

特点、新趋势;

③接着从三个角度分层展开论述,分别是文艺创作新类型与新形式不断涌现、创作者对受众需求把握

更准确、文艺创作成为跨越多种艺术门类的综合行为

(①②每点1分,③2分)

5.答案一:

①技术融合层面:运用数字技术、3D/IMAX等科技手段,打造沉浸式舞台场景,如将中秋传统意象(月

亮、嫦娥等)通过动态光影、三维立体效果呈现,增强视觉震撼力。

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