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遵义特岗试题卷子及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

2.下列属于正强化的是（）

A.学生认真完成作业后，老师不再批评他

B.学生考试成绩好，老师奖励他一颗糖

C.学生上课讲话，老师罚他站着

D.学生不遵守纪律，老师取消他的课间休息

3.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

4.学生在学习过程中，将所学内容与已有知识建立联系，这种学习策略是（）

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

5.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，这种现象称为（）

A.功能固着

B.思维定势

C.原型启发

D.酝酿效应

6.最早提出“班级授课制”的是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.洛克

7.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.实习作业法

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的