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2026年语文阅读理解能力训练题

一、现代文阅读（共4题，每题9分，满分36分）

题目1（9分）：阅读下面的文字，完成下列小题。

材料：

“非遗”是“非物质文化遗产”的简称，是各族人民世代相传、与生活密切相关的传统文化表现形式。近年来，随着文化自信的增强，非遗保护与传承工作得到重视。然而，非遗的传承并非一帆风顺，它面临着诸多挑战，如传承人断层、表现形式老化、与现代生活脱节等。如何让非遗“活”在当下，成为时代发展的新动力，是亟待解决的问题。

在浙江温州，一批年轻人通过创新的方式让非遗焕发新生。他们把传统剪纸艺术与时尚设计相结合，创作出兼具传统韵味与现代审美的文创产品，深受年轻人喜爱。在贵州黔东南，苗族银饰匠人将古老的银饰制作技艺与现代科技相结合，不仅提高了生产效率，还让银饰设计更符合现代审美。这些实践表明，非遗的传承需要与时俱进，既要保留其核心价值，又要融入时代精神。

然而，非遗的保护与传承不能仅依靠市场化运作。政府应加大对非遗的保护力度，建立完善的传承机制，培养更多年轻的传承人。同时，学校教育也应加强对非遗知识的普及，让青少年从小接触和了解非遗，增强文化认同感。

问题：

1.结合材料，分析非遗面临的挑战有哪些？（4分）

2.材料中提到的温州和贵州的案例，体现了非遗传承的哪些创新方式？（5分）

3.根据材料，提出至少两条促进非遗传