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部编版四年级下册语文《母鸡》教案

一、教材分析

《母鸡》是部编版小学语文四年级下册第四单元的一篇课文，作者是老舍先生。这是一篇充满生活气息的散文，通过描写作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”，乃至最终产生尊敬之情的情感变化过程，展现了母鸡作为母亲的伟大。课文语言朴实自然，情感真挚，字里行间流露出对母鸡的赞美和对母爱的歌颂。本单元的主题是“感受自然的启示，体会动物的情感”，《母鸡》一文正是这一主题的具体体现，旨在引导学生体会作者的情感变化，感受母爱的伟大，并学习作者观察事物、表达情感的方法。

二、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文学欣赏能力。他们对动物有天然的亲近感，对母鸡也比较熟悉。在之前的学习中，他们已经接触过描写动物的课文，如《猫》（同样是老舍先生的作品），对作者通过具体事例来表现动物特点的方法有一定的了解。然而，对于作者情感的深层转变以及这种转变背后所蕴含的对母爱力量的深刻体悟，学生可能需要教师的引导和点拨。同时，四年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，他们乐于表达自己的见解，但对语言文字的品读和感悟能力仍需加强。

三、教学目标

1.知识与技能：认识本课生字，会写重点字词；有感情地朗读课文，感受作者对母鸡情感的变化。理解课文内容，把握母鸡在做母亲前后的不同表现。

2.过程与方法：通过对比阅读，体会作者对母鸡情感态度的变化及