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2026浙江杭州市袁浦小学诚聘语文教师（非事业）备考题库

第一部分单选题(50题)

1、不同的具体劳动会创造出不同的（）。

A.商品的使用价值

B.商品的价值

C.商品的交换价值

D.商品的价格

【答案】：A

【解析】本题可根据具体劳动的作用以及商品使用价值、价值、交换价值和价格的概念来进行分析。具体劳动是指在一定具体形式下进行的劳动，它创造商品的使用价值。不同的具体劳动，如裁缝的劳动、木匠的劳动等，由于劳动的具体形式不同，所生产出来的商品的使用价值也不同。例如裁缝生产出衣服，满足人们保暖和美观的需求；木匠生产出桌椅，满足人们学习和生活的需求，所以不同的具体劳动能创造出不同的商品的使用价值。商品的价值是由抽象劳动形成的，抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类劳动，与具体劳动相对，所以不同的具体劳动不能创造商品的价值。商品的交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例，它是价值的表现形式，并非由具体劳动直接创造。商品的价格是价值的货币表现，它由价值决定，并受供求关系等因素的影响，同样不是由具体劳动直接创造的。综上，不同的具体劳动能创造出不同的商品的使用价值。

2、计划广泛应用于机关团体、企事业单位对工作的预先安排，其开头的写法通常不包括（）。

A.写明制订计划的背景

B.写明制订计划的根据

C.写明制订计划的人员

D.写明制订计划的目的

【答