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  • 2026-06-07 发布于四川
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幼儿园与家长签订防欺凌承诺书

尊敬的幼儿家长:

为了给孩子们营造一个安全、健康、和谐、快乐的成长环境,确保每一位幼儿在园期间的人身安全与心理健康,我们深知,防止校园欺凌不仅是幼儿园一方的责任,更是家庭、学校与社会共同承担的神圣使命。幼儿期是儿童社会性发展的关键时期,这一阶段的经历将深刻影响其人格的塑造与未来的社会行为。基于对生命的尊重、对教育的敬畏以及对每一位孩子未来的负责,本着“预防为主、防治结合、综合治理”的原则,我们特制定本承诺书。

本承诺书旨在通过明确家园双方在防欺凌工作中的责任与义务,建立紧密的互动机制,共同教育孩子学会尊重、包容与友爱,坚决向任何形式的欺凌行为说“不”。请您仔细阅读以下条款,并郑重作出承诺。

第一章深刻认知:明确欺凌行为的界定与范畴

在共同承诺之前,我们需要统一对“欺凌”行为的认知。在幼儿园阶段,欺凌行为往往具有隐蔽性、试探性和模仿性,它不同于孩子间偶尔发生的、无恶意的冲突。我们需要清晰地界定什么是欺凌,什么是正常的社会交往摩擦,以便精准干预。

1.幼儿园欺凌的定义

本承诺书所指的欺凌,是指发生在幼儿之间,蓄意或恶意通过肢体、语言、网络、社交等手段,实施欺负、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。即便是在幼儿阶段,我们也必须高度重视那些带有主观故意的攻击性行为。

2.欺凌行为的具体表现形式

为了便于家长识别与预防,我们将欺凌行为细分为以下

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