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幼儿科学探究与启蒙游戏活动方案

一、活动领域

适用年龄段：3-6岁（执教建议：依幼儿年龄可设定为小班/中班）

科学领域：物质科学、物理现象

二、活动目标

认知目标：

初步感知物体的浮沉现象

建立对“重/轻”、“浮/沉”概念的感性认识

能力目标：

发展观察探究能力（能区分什么是“沉”什么是“浮”）

培养动手操作能力（学习使用简单工具如量杯）

培养语言表达能力（描述观察结果）

情感目标：

激发参与科学活动的兴趣

体验探究过程的乐趣

培养科学探索精神

三、活动准备

物质准备：

演示类：

不同材质物品：乒乓球、木块、石子、橡皮泥、羽毛、钥匙等

超大透明水槽或盆缸（水深约15CM）

分组操作类（每组2-