第三单元第2课扎染新生课件2025-2026学年人教版初中美术八年级下册.pptxVIP

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  • 2026-06-07 发布于福建
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第三单元第2课扎染新生课件2025-2026学年人教版初中美术八年级下册.pptx

人教版八年级美术下册第三单元第2课扎染新生

扎染新生

知识回顾:1、我国的传统印染工艺主要有“四缬”,即夹缬、蜡缬、绞缬、灰缬(蓝印花布)即今天所说的夹染、蜡染、扎染、蓝印花布。2、夹缬的文字记载最早源于秦汉时期,昌盛于隋唐。发展至宋朝时,彩色夹缬成为皇室宗族的专用物品,民间被迫从使用彩色夹缬转至使用单色蓝夹缬。。

扎染的时空旅行一项技艺如何跨越千年,从贵族走向民间,再回归时尚前沿?1东晋绞缬起源于民间,初现雏形2唐宫廷技艺成熟,成为贵族礼服3宋民间普及于百姓,图案丰富4现代T台回归时尚,成为潮流符号核心追问:如何让这项古老的印染工艺,在我们的生活中焕发新生?

扎染纹样千变万化,但组合方式有规律可循。选择合适的“骨式”,能让图案更具秩序感和装饰性。二方连续单元形向左右或上下重复,适合装饰花边、裙摆。四方连续单元形向四面重复,适合大面积衣料、桌布。二方连续·鱼纹花边适合纹样·中心花与角隅花纹样密码:骨式决定气质

纹理规律二方连续纹样:是指一个单位纹样向上下或左右两个方向连续循环排列而产生的纹样。花边常采用二方连续纹样,。

纹理规律四方连续纹样:是指一个单位纹样向上、下、左、右四个方向反复连续循环排列所产生的纹样。衣料花布多采用四方连续纹样一个散点两个散点三个散点

同样的蓝染,不同的扎法,能创造出“刚柔并济”的视觉效果。技法拆解:捆扎与夹扎

工艺解析:浑然天成的色晕之美

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