虚拟仿真实验与技能训练大模型：高交互性三维场景生成与智能陪练.docx

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《虚拟仿真实验与技能训练大模型：高交互性三维场景生成与智能陪练》

一、调研概述

1.1调研背景与目的

随着人工智能技术的飞速发展，特别是大语言模型（LLM）与生成式AI的突破，教育培训行业正经历着从数字化向智能化的深刻变革。传统的虚拟仿真实验往往依赖人工建模，开发周期长、成本高昂，且场景交互僵化，难以满足个性化、高复杂度的技能训练需求。在此背景下，利用AI自动生成物理规则准确、高度交互的三维实验环境，并结合智能陪练系统，成为解决实训资源短缺问题的关键路径。

本次调研旨在深入分析“虚拟仿真实验与技能训练大模型”的市场现状与发展潜力，重点探究AI在生成高保真三维场景及提供实时智