苏教版小学五年级数学下册全册教案设计.docxVIP

苏教版小学五年级数学下册全册教案设计

第二课时：等式的性质（一）和解方程（一）

*教学内容：教材第3-4页例3、例4及“练一练”，练习一第4-6题。

*教学目标：

*初步理解等式的性质（一），即等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。

*能运用等式的性质（一）解简单的方程（形如x±a=b）。

*培养学生观察、分析和初步的代数推理能力。

*教学准备：天平、砝码、课件。

*教学过程：（略，重点突出天平演示，引导学生发现等式性质，再应用性质解方程，强调书写格式和检验）

后续课时（略）：

*等式的性质（二）和解方程（二）（形如ax=b或x÷a=b）

*列方程解决简单的实际问题（一）（一步计算）

*列方程解决简单的实际问题（二）（稍复杂的一步或两步）

*整理与练习

第二单元折线统计图

单元教学目标

1.使学生经历用折线统计图表示数据的过程，了解折线统计图的特点和作用。

2.使学生能读懂简单的折线统计图，能根据折线统计图分析数据所反映的信息，并进行简单的预测。

3.使学生能根据要求完成简单的折线统计图。

4.使学生在统计活动中，感受数学与生活的联系，发展统计观念。

单元教学重难点

*重点：了解折线统计图的特点和作用，能读懂和绘制简单的折线统计图。

*难点：根据折线统计图进