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人教版四年级下册数学同步练习题

亲爱的同学们，数学学习就像攀登一座知识的高峰，每一步都需要扎实的基础和不懈的努力。为了帮助大家更好地掌握本学期所学的数学知识，巩固课堂所学，提升解题能力，我们精心编写了这份同步练习题。希望同学们能认真对待每一道题，将它作为检验自己学习成果、查漏补缺的好机会。请大家拿出笔和练习本，静下心来，开始今天的数学之旅吧！

第一单元四则运算

本单元我们学习了四则运算的意义和顺序，这是数学大厦的基石。下面的练习，请你仔细审题，准确计算。

一、细心填空

1.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按（）的顺序计算。

2.在没有括号的算式里，既有乘、除法又有加、减法，要先算（）法，后算（）法。

3.算式里有括号的，要先算（）里面的。

4.根据$156+234=390$，可以写出两道减法算式：（）和（）。

5.一个数加上0，还得（）；一个数减去0，还得（）；被减数（）减数，差是0；一个数和0相乘，仍得（）；0除以一个（）的数，还得0。

二、准确判断（对的打“√”，错的打“×”）

1.$0$除以任何数都得$0$。（）

2.在算式$40-20÷5×10$中，要先算减法，再算除法，最后算乘法。（）

3.$100-100÷4$和$(100-100)÷4$的运算顺序不同，结果也不