2025_2026学年新教材高中语文第四单元三参与家乡文化建设教案1部编版必修上册.docx

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参与家乡文化建设

素养目标

1.文化目标：通过对家乡文化现象的访谈、调查，增加对家乡文化的生疏，思考家乡与自我成长之间的关系。

2．语言目标：把握语言表达与沟通的技巧，在实地调查中提高访谈、调查的技巧。

活动指导：

一、做好访谈预备

1．确定访谈主题。如家乡民居、学校的变化等。

2．确定访谈对象。对要采访对象的性别、年龄、职业、教育程度要有所了解。还要依据访谈主题的不同确定访谈的对象，如关于家乡街道的变化，某一历史建筑的演化，要多向当地老人请教。

3．拟制访谈记录表

访谈记录表

二、把握访谈技巧

1．提问技巧

依据不同的访谈对象，结合不同的访谈进程，要敏捷运用趣问、