部编版五年级语文上册第5单元教学设计.docxVIP

一、单元概述

本单元以“民间故事”为主题，编排了《猎人海力布》《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》三篇主体课文及“口语交际：讲民间故事”“习作：缩写”“语文园地”等教学内容。民间故事是劳动人民集体智慧的结晶，蕴含着朴素的价值观和丰富的文化内涵。通过本单元的学习，旨在引导学生感受民间故事的魅力，体会其中的人物形象和精神品质，同时学习把握故事主要内容、复述故事以及缩写等阅读和表达方法。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，把握课文主要内容，能复述故事，体会民间故事的特点。

3.学习概括课文主要内容的方法，能初步运用“摘录关键词句”“串联主要情节”等方法概括故事梗概。

4.初步了解民间故事的叙事特点，如重复的结构、鲜明的人物形象、奇幻的情节等。

5.能根据要求，学习运用缩写的方法，把较长的故事压缩成简短的故事梗概。

6.能清楚、生动地讲述民间故事，在讲述中注意语气、表情的运用，吸引听众。

（二）过程与方法

1.通过自主阅读、小组合作探究等方式，理解故事内容，感受人物形象。

2.通过比较阅读、讨论交流等方法，体会民间故事的共同特征和不同故事的独特之处。

3.在实践中学习和运用复述、缩写等方法，提升语言组织和表达能力。

4.通过搜集、整理和