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- 约3.14千字
- 约 9页
- 2026-06-08 发布于云南
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部编版小学语文三年级上册第三单元拓展阅读课设计
一、单元主题与拓展阅读的意义
部编版小学语文三年级上册第三单元以“童话”为主题,编排了《卖火柴的小女孩》、《那一定会很好》、《在牛肚子里旅行》、《一块奶酪》等课文。这些课文以其生动的情节、鲜明的人物形象和富有想象力的语言,为孩子们打开了一扇通往奇妙世界的大门。本单元的拓展阅读课,旨在引导学生在课内学习的基础上,进一步感受童话的魅力,拓展阅读视野,提升阅读理解能力和想象能力,同时培养良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣。通过拓展阅读,学生不仅能接触到更多优秀的童话作品,还能在比较、品味中深化对童话特点的认识,为后续的阅读与习作打下坚实基础。
二、学情分析
三年级学生已具备一定的独立阅读能力,能够借助拼音认读生字,理解课文的基本内容。他们对新奇有趣的故事充满好奇,尤其喜爱童话这种文学形式。在本单元的学习中,学生已初步感知了童话的趣味性和想象力,对拟人、夸张等手法有了初步的认识。但在阅读的深度和广度上仍有不足,对童话所蕴含的深层意义的理解可能不够透彻,阅读方法的运用也有待加强。因此,拓展阅读课应选择符合学生认知水平、趣味性与思想性兼具的材料,通过巧妙的引导,激发其阅读热情,引导其主动思考。
三、拓展阅读课目标
(一)知识与技能
1.引导学生阅读精选的童话作品,巩固已学的阅读方法,如默读、边读边思考、借助工具书等。
2.鼓励学生积累文中优美
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