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校园暴力事件应急处置方案

第一章事件分级与风险画像

级别

触发条件

典型场景

潜在后果

责任主体

Ⅰ级（红色）

已造成人员重伤、死亡或持械斗殴

宿舍群殴、校外人员闯入、刀具攻击

生命威胁、舆情失控、刑事立案

校长、属地公安、教育局

Ⅱ级（橙色）

10人以上围观、网络视频传播、持械威胁

食堂插队冲突、篮球场围殴、短视频直播

群体恐慌、二次伤害、声誉危机

分管安全副校长、德育处、年级组

Ⅲ级（黄色）

5人以下肢体冲突、轻微伤、无器械

教室推搡、厕所勒索、网络辱骂

心理创伤、学业中断、家长投诉

班主任、心理中心、值班保安

Ⅳ级（蓝色）

语言侮辱、孤立排挤、网络冷暴力

朋友圈屏蔽、恶意P图、小团体排斥

隐性抑郁、自伤信号、长期缺课

班级心理委员、学科教师、家委会

注：任何级别事件在30分钟内若出现升级信号（围观人数翻倍、伤者不适、舆情扩散），自动上调一级响应。

第二章秒级响应链（0—3分钟）

节点

动作指令

工具/位置

关键话术

同步信息

第一发现人

立即按下“一键报警”+打开胸麦

教室前墙或操场立柱

“所有老师注意，××位置Ⅲ级冲突，已报警，请远离中心点！”

同步到校园应急广播

距事发点最近教师

10秒内到达核心半径2米

防割手套+高频哨

哨声三长两短，双臂张开呈“V”形隔离

手机拍摄全景留证

保安队长

90秒内携防暴叉、透明盾到达

南门岗亭

不呵斥、不推搡，先隔后劝

上传30秒原