统编版（新教材）小学二年级语文下册第七单元第18课《大象的耳朵》培优课件（第二课时）.pptxVIP

;;后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”;小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。;;大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”;怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。;可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。;;最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。;大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”;回顾全文，说说大象的想法是怎么改变的。;书写指导;课文是一篇趣味十足又富有哲理的童话。大象因其他小动物的质疑而渐渐怀疑自己耷拉的耳朵有毛病，尝试改变后最终明白“人家是人家，我是我”，决定让自己的耳朵耷拉着。故事通过大象的经历告诉学生:每个人都有自己的特点，要学会接纳自我，不必因与别人不同而盲目改变自己。