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我学会了
教学内容:
青岛版教材六年制五年级下册第四单元用数对确定位置60页内容。
教材简析:
第四单元的学问比较抽象,特别是依据方向和距离确定位置在生活中学生应用比较少,学生要把所学学问内化为自己学问构造的一局部比较难,“我学会了”是对本单元所学学问的回忆,通过回忆在学问上准时查漏补缺,在力量上准时强化,在学习方法上准时总结概括。
教学目标:
1、通过复习稳固所学学问——依据数对确定位置、依据方向和距离确定位置、看简洁的平面图、依据方向和位置描绘简洁的线路图。
2、培育学生归纳概括的力量,进展空间观念。
3、培育学生主体意识和数学应用意识,创新意识和
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