走进水浒，读活人物——《水浒传》推进课教学设计 统编版语文九年级上册.docx

走进水浒，读活人物——《水浒传》推进课教学设计

【教学目标】

1.观看视频，并深入阅读，学习从自己的角度理解和分析小说中的人物，表达自己的思考和发现。

2.运用精读、泛读和预测相结合的阅读方法，读出自己独到的感受。

【教学重点】

结合视频，学习从自己的角度理解和分析小说中的人物，表达自己的思考和发现。

【教学难点】

运用精读、泛读和预测相结合的阅读方法，读出自己独到的感受。

【教学准备】

短视频、教学PPT、《水浒传》一书

【教学过程】

一、导新课，定主题

1、同学们，通过上节课的学习，我们《水浒传》一书有了初步的了解，接下来，又发生了哪些跌宕起伏的故事？刻画了哪些个性鲜明的人物？

2.小说