原创力文档2025-2026学年小学美术《小布人》教案
一、教学内容分析
本造型能力对平面到立体的转化有初步认知且在生活观察中积累了对人物动态特征的感知经验需将零散的手工技巧整为系统性的布艺创作在材料重组中深化对以物赋形的美学理解二核心素养目标图像识读观察布艺人物造型特征感知图像结构与动态表达美术表现运用平针回针
本节课选自2025-2026学年小学美术教材三年级下册“创意手工”单元，核心
内容围绕《小布人》展开，涵盖布艺人物的造型设计、基础缝制技法（如平针、回
针）、材料特性（布料纹理、填充物选择）及创意装饰（服饰细节、面部表情）。
学生已通过“折
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