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2026年校园欺凌预防及处置机制题库

一、单选题（每题2分，共20题）

1.校园欺凌的界定中，以下哪项不属于欺凌的核心特征？（C）

A.重复性

B.力量不均衡

C.意外伤害

D.欺压与被压迫关系

2.根据教育部《校园欺凌防治工作指南》，欺凌行为按严重程度可分为几个等级？（B）

A.3个

B.4个

C.5个

D.6个

3.在校园欺凌预防教育中，以下哪种方式最能有效提升学生的自我保护意识？（A）

A.情景模拟演练

B.课堂讲授法

C.书面知识测试

D.家长会宣讲

4.针对校园欺凌的处置流程，第一步应该是？（D）

A.调解双方矛盾

B.联系媒体曝光

C.记录欺凌事件

D.确定欺凌性质

5.我国《未成年人保护法》规定，学校对校园欺凌事件的处理时限是？（B）

A.24小时内

B.48小时内

C.72小时内

D.7天内

6.校园欺凌中，网络欺凌与传统欺凌的主要区别在于？（C）

A.受害范围

B.欺凌手段

C.破坏持久性

D.社会关注度

7.在欺凌事件中，以下哪项表现最符合冷暴力的特征？（A）

A.持续性的排挤与孤立

B.言语侮辱

C.财物抢夺

D.身体攻击

8.学校建立欺凌预防机制时，应优先考虑哪类人员的参与？（B）

A.校外专家

B.班主任与心理教师

C.学生家长

D