数字化资源在高中信息技术课堂中的应用教师能力.docx

0

数字化资源在高中信息技术课堂中的应用教师能力

前言

确立数字化资源在促进教师教学能力提升方面的导向功能，要求教师能够熟练利用数字化资源进行备课、授课、评价及反思，通过数字化资源的迭代更新带动教学理念的更新，实现从经验型教师向专家型教师的转变。

从社会公平与可持续发展的宏观视野出发，数字化资源的应用是缩小教育差距、促进教育公平的重要抓手。长期以来，优质信息技术教育资源往往向城市、向重点学校集中，形成了明显的数字鸿沟。数字化资源的开发与共享，旨在将优质的教学资源通过云端平台向广大农村、偏远地区学校辐射，让不同地域、不同经济条件的学生都能享受到同等的技术教育机会。在高中信息技术课堂中引入数