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春季智能课件：四年级游戏公平性教学设计.pdfVIP

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  • 2026-06-08 发布于北京
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春季智能课件：四年级游戏公平性教学设计.pdf

    （四年级）备课教员：***

    第十三讲游戏公平性

    （1）通过游戏活动，让学生体验发生的等可

    能性和游戏规则的公平性，进一步体会事

    知识目标物的不确定现象。

    （2）通过游戏活动，让学生明白可能性的大小，

    并能设计出对游戏双方都公平的游戏规则。

    一、教学目标：充分利用熟悉现实的素材，让学生在

    能力目标

    独立思考与合作交流中探索新知。

    （1）让学生感受动手实验是获得科学结论的一种

    有效方法。培养

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