26.好的故事（课堂实录）-统编版语文六年级上册.docx

《26.好的故事》名师课堂实录

教学目标

能联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文。

能抓住关键词句，体会梦境的美好。

能结合“阅读链接”中的资料，进一步读懂课文。

教学重难点

1.能联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文。

2.能抓住关键词句，体会梦境的美好。

三、教学过程

板块一：课后习题一，走进现代文学初创时期

1.师：孩子们，今天，我们一起学习鲁迅先生的散文诗《好的故事》，齐读课题。

2.出示：课后习题一，请同学读一读。

本文写于现代文学的初创时期，语言表达与现在不完全一样，有些词语比较难懂。初读课文时，遇到难懂的词语可以先跳过去