第3课《我爱这土地》导学案 统编版语文九年级上册.docx

3.我爱这土地

素养目标

1.有感情地诵读诗歌，感受诗歌的节奏。

2.分析作者笔下的意象，把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。

3.领悟作者在诗歌中表达出的炽热而深沉的爱国情怀。

学法指引

象征手法及其作用

借用某种具体形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。运用象征手法，可使抽象的概念具体化、形象化；使复杂深刻的事理浅显化、单一化；还可以延伸描写的内蕴，创造一种艺术意境，以引起人们的联想，增强作品的表现力和艺术效果。

课前预习

1．作者简介

艾青(1910—1996)，原名蒋正涵，号海澄。浙江金华人，诗人。主要作品有《大堰河——