第16课《猫》教学设计 部编版语文七年级上册.docx

《猫》教学设计

一、教学目标

1.了解作家作品，梳理文章结构

2.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位

3.认识不公正的待遇正是遭受不幸的根源,培养同情、怜爱弱小者的思想。

二、教学重点难点

认识不公正的待遇正是遭受不幸的根源,培养同情、怜爱弱小者的思想。

三、教学过程

（一）导入新课

我国著名作家郑振铎先生，他家曾养过三只小猫。那他是怎样来描述三只小猫的呢？在养这三只小猫的过程中，他又获得了怎样的启示和哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。

（二）目标展示

1.了解作家作品，梳理文章结构

2.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位

3.认识不公正的待遇正是遭受不幸的根