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2026年《小学二年级语文《聪明的阿凡提》原文、教案及教学反思（14篇）》

认真读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你会写读后感吗？

聪明的阿凡提1

教学目标

1.认识11个字。会写8个字。参照“我的词语库”自主积累词语。

2.朗读课文，分角色表演故事。

3.了解课文内容，知道阿凡提是怎样巧妙地惩治饭馆老板的。感悟阿凡提的聪明和帮助穷人的正义感。

4.培养学生思考问题、探索解决问题的能力。

教学重点

1.认识11个生字。会写8个生字。

2.有感情地朗读课文，了解课文内容。

教学难点

明白阿凡提是怎样聪明地对付了贪婪无理的饭馆老板的。体会人物形象。

教学准备

生字卡、词语卡、歌曲《阿凡提之歌》录音带、课文朗读录音带、课文插图。

教学时数

2课时。

教学过程

第一课时

一、创设情境，提起兴趣。

1.播放歌曲《阿凡提之歌》：我骑上那小毛驴，乐悠悠。歌声伴我乘风走。哎，亲爱的朋友们，虽说我们不相识，我要为你分忧愁……

2.出示课文第一幅插图。

师模仿动画片中阿凡提的配音：啊，朋友们，你们好！你们认