人教第十册《养花》教学设计
人教第十册《养花》教学设计
习背诵你喜欢的自然段教学过程一复习旧课学习生字指名分自然段朗读课文齐背最后一段检查生字读音指导识记字形二再读课文概括中心提出要求朗读课文想一想课文哪些局部写了喜笑哪些地方写了养花的忧泪哪些地方写了养花的须劳动长见识自由读课文讨论讨论交流概括
教学要求:
1、理解课文内容,体会作者从养花中得到的乐趣,从而
感受生活的美妙,培养热爱生活的感情。
2、学会生字新词,会用“置之不理”造句。
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