（14页PPT）统编语文一第4单元语文园地4课时2.pptxVIP

语文园地四第2课时统编版语文一年级（下）

新课导入城堡里举行了热闹的赛诗会，大家一块儿去参加吧！

齐读古诗，把古诗读准确。

新课导入题解我去深山拜访一位隐居的人，却没能遇到他。

新课导入朗读指导注意“不”在标题中读二声，在最后一句中读四声。“松、子、采、在、此”时平舌音，“者、师、只、深、知、处”是翘舌音。诗句节奏：松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。

贾岛(779~843)唐代诗人，字阆(读làng)仙，人称“诗奴”，与称“郊寒岛瘦”，自号“碣石山人”。

朗读比赛多种方式诵读：小组比赛读、同桌互读、男女生赛读、边评边读、齐读。

你了解诗的意思吗？在苍松下询问童子（隐者在哪里）。童子说：“师父采药去了。他就在这座大山里，可山中云雾缭绕，我也不知道他在哪里。”

想象画面，再读诗歌，读出节奏美。

看谁背得最快。

在理解古诗意思的基础上进行背诵。首句写的是寻者问童子隐者去了哪里，后三句都是童子的答话。边读边想象画面，感悟诗句描绘的情景，这样能帮助我们快速记忆哦！背诵指导

齐读古诗，背诵古诗。

拓展阅读横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——苏轼《题西林壁》远上寒山石径斜，白云生处有人家。——《山行》两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——《望天门山》