6.3《龙里格龙》 课件2026人音版二年级下册.ppt

第六单元龙里格龙第3课时龙里格龙大闹天宫人音版二年级下册审美感知聆听《龙里格龙》和《大闹天宫》，感受歌曲活泼欢快、热情洋溢的情绪，体会京剧传统韵味与现代合唱形式相融合的独特艺术风格。能根据音乐的情绪与节奏特点，用不同的身体律动表现对音乐的理解：用自由夸张的动作表现动画音乐的活泼奇幻，用程式化、定格亮相的动作表现京剧音乐的韵味。初步了解将传统戏曲元素与现代合唱手法相结合的创作特色，感受传统京剧与现代动画的不同魅力，增强民族文化自信。艺术表现文化理解创意实践通过对比聆听，发现动画音乐与京剧音乐塑造孙悟空形象的不同手法（动画侧重音效描绘，京剧侧重唱