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- 2026-06-08 发布于四川
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念奴娇赤壁怀古;(一)解释词语在句中的意思;基础积累;(二)苏轼作品;总结记忆;(三)写作背景;1、思考讨论:从章法上说,词的上片侧重写景、叙事,下片侧重抒情。本词的上片中,你认为作者看到了什么?想到了什么?;2、思考:上片的景物描写有什么特点?这些景物描写有什么作用?
;4、作者从哪几个角度描写周瑜的?;7、这是一首豪放词,那么它的豪放到底体现在哪几个方面?;;(五)课外拓展
鉴赏:
赤壁杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周朗便,铜雀春深锁二乔。
思考:
①“东风不与周郎便,铜雀春深锁
二乔”一句用的表现手法是什么?
②“东风”一词的深层寓意是什么?
③这两句抒发了作者怎样的
思想感情?;作业布置
1、背诵并默写
2、请以“我心目中的苏轼”为题,
写一篇800字的文章。
(可参考苏轼的《赤壁赋》及其他文章);;3、下片主要写词人的回忆和感慨,他忆的是什么?慨的是什么?
所忆周郎雄姿英发
风流潇洒才华横溢
所慨自己功业无成
早生华发人生如梦
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