第一节七大追问方向
追问方向(一)教学目标
1.考概述
主要考察对三维目标的确立、确立依据以及课堂的呈现方式。答题时应注意三维
目标的准确性,围绕自己的试讲内容进行确立,行为动词能够采用可测量的动词。
2.例详
(1)请问你这节课的知识目标?设置依据?
【参】《化学能与热能》第一,这节课的知识目标为能说出化学能与热能
的相互转化;知道吸热反应、放热反应以及化学反应在热量上的重要作用。
第一节七大追问方向
追问方向(一)教学目标
1.考概述
主要考察对三维目标的确立、确立依据以及课堂的呈现方式。答题时应注意三维
目标的准确性,围绕自己的试讲内容进行确立,行为动词能够采用可测量的动词。
2.例详
(1)请问你这节课的知识目标?设置依据?
【参】《化学能与热能》第一,这节课的知识目标为能说出化学能与热能
的相互转化;知道吸热反应、放热反应以及化学反应在热量上的重要作用。
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