教育信息化项目管理与评估手册（执行版）.docx

教育信息化项目管理与评估手册（执行版）

第1章项目立项与规划管理

1.1项目需求分析与背景调研

项目需求分析旨在明确教育信息化建设的核心目标，需通过问卷调查、深度访谈及现场勘查等方式，梳理学校或机构在数字化转型中的痛点。例如，某中学发现学生作业批改耗时过长，导致教师备课效率低下，因此将“作业智能批改”作为首要需求。背景调研需结合国家教育信息化2.0行动计划及当地教育政策文件，分析政策导向与学校实际发展阶段的匹配度。调研应包含对现有硬件设施的盘点，如是否具备千兆网络覆盖及机房环境，以评估硬件基础是否支撑新技术部署。

需求分析必须区分“显性需求”与“隐性需求”，不仅要列出教师提出