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2025年度幼儿园师资培训计划

一、指导思想

本计划以《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为根本遵循，立足当前学前教育改革发展的新形势与新要求，紧密结合本园教师队伍的实际状况与发展需求。我们深知，教师是立园之本、兴园之基，高素质的教师队伍是提升保教质量、促进幼儿全面和谐发展的核心保障。因此，本年度培训将坚持“以儿童为本”的教育理念，聚焦教师专业核心素养的提升，强调理论与实践相结合，注重培训的针对性、实效性与前瞻性，旨在通过系统化、常态化的培训，全面赋能教师专业成长，打造一支师德高尚、理念先进、业务精湛、富有活力的专业化幼儿教师队伍，为幼儿园的持续健康发展奠定坚实基础。

二、培训目标

（一）总目标

通过本年度系列培训，期望全体教师在职业道德修养、教育教学理念、专业知识结构、保教实践能力及自主发展意识等方面得到显著提升，能够更好地顺应新时代学前教育发展的要求，为幼儿提供更加科学、适宜、富有质量的教育服务。

（二）具体目标

1.深化专业理念：引导教师进一步理解和践行“以儿童发展为本”的核心理念，更新教育观念，树立正确的儿童观、教育观和课程观，增强职业认同感与责任感。

2.提升保教能力：聚焦幼儿园一日生活的各个环节，强化教师在环境创设、游戏组织与指导、观察评估、家园共育、安全教育等方面的实践技能，促进教育行为的专业化。

3.夯实专业知识：帮助