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部编版六年级下册语文第三单元全部教案

单元总览

本单元以“让真情自然流露”为主题，编排了《匆匆》《那个星期天》两篇精读课文，以及口语交际《即兴发言》、习作《让真情自然流露》和语文园地。单元的人文内涵在于引导学生体验生活中的各种情感，学会感受、表达和珍惜真情实感。语文要素则侧重于“体会文章是怎样表达情感的”，引导学生关注课文在表达上的特点，如通过具体事例、环境描写、心理活动描写等方式来抒发情感。通过本单元的学习，学生应能更敏锐地捕捉生活中的情感瞬间，并尝试运用恰当的方式将自己的真情实感表达出来。

单元教学目标与重难点

教学目标

1.知识与技能：

*认识本单元生字，会写重点字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，背诵《匆匆》。

*理解课文内容，体会作者表达的思想感情，初步领悟文章的表达方法。

*学习通过具体事例、细节描写、内心独白等方式表达真情实感。

*能根据情境进行即兴发言，做到态度大方、语句通顺、意思清楚。

*能选择合适的内容，把自己的真情实感自然地表达出来。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、合作探究、讨论交流等方式，深入理解课文内容和情感。

*学习品析关键词句，体会其表达效果。

*引导学生联系生活实际，加深对情感的体验和理解。

*通过口语交际和习作实践，提升表达能力。

3.情感态度