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一年级数学比大小专项练习

小朋友们，我们已经认识了好多数字朋友，它们有的大，有的小。今天，我们就来好好练习一下怎么比较这些数字朋友的大小，让我们能一眼就看出谁大谁小，好不好？

一、认识“”、“”和“=”

在比较数字大小时，我们会用到三个非常重要的符号，它们就像我们的好朋友一样，帮助我们表达数字之间的关系。

1.等于号“=”：当两个数字一样大的时候，我们就用“等于号”连接它们。比如，3和3一样大，我们就写成：3=3。读作：3等于3。

2.大于号“”：当左边的数字比右边的数字大的时候，我们就用“大于号”。大于号的开口朝左边，像这样：52。读作：5大于2。记住，开口朝大数哦！

3.小于号“”：当左边的数字比右边的数字小的时候，我们就用“小于号”。小于号的开口朝右边，像这样：25。读作：2小于5。同样，开口也是朝着大数的！

小窍门：大于号和小于号，它们的开口总是对着大的那个数字，尖尖的部分总是对着小的那个数字。你可以想象成，大嘴巴总是要吃大的东西！

二、比大小的方法

（一）一位数比大小

我们先从最简单的一位数开始比较。

*方法1：数手指或数小棒：如果记不清数字的顺序，我们可以伸出小手数一数，或者摆小棒，数量多的那个数字就大。

*方法2：记住数的顺序：我们已经学过0、1、2、3、4、5、6、7、8、9……越往后数，数字就越大。所以，排在后面的数字比排在前面