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学校养成教育工作计划

一、指导思想

本年度，我校养成教育工作将紧紧围绕立德树人根本任务，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为基本遵循，立足学校实际与学生年龄特点，坚持“全员参与、全程渗透、全方位育人”的原则。我们将致力于将养成教育融入教育教学全过程，渗透于校园生活各方面，通过系统化、常态化、精细化的教育引导与实践训练，促进学生良好品德、行为习惯、学习品质和生活能力的养成，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、工作目标

1.学生层面：使学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的道德品质和文明行为习惯，如尊敬师长、友爱同学、诚实守信、热爱集体、讲究卫生、勤俭节约、遵守秩序等；培养学生基本的学习习惯，如课前预习、专心听讲、勤于思考、认真作业、乐于探究等；提升学生基本的生活自理能力和安全防护意识。

2.学校层面：构建科学、系统的养成教育内容体系和实施路径；营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围；打造一支重视养成教育、善于实施养成教育的教师队伍；初步形成家校社协同育人的养成教育工作格局。

三、主要任务与具体措施

（一）构建养成教育内容体系，明确育人方向

1.细化行为规范要求：

*依据：结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校实际，分学段（小学低中高、初中、高中）制定学生一日行为规范细则，内容涵盖课堂礼仪、校