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全册教案

1.2空间几何体的三视图和直观图

第一课时：中心投影与平行投影三视图

一、教学目标

1.知识与技能：了解中心投影与平行投影的概念；理解三视图的画法规则（长对正、高平齐、宽相等）；能画出简单空间几何体的三视图。

2.过程与方法：通过观察、比较、作图等活动，体会三视图的形成过程，培养空间想象能力和动手操作能力。

3.情感态度与价值观：感受三视图在工程制图等领域的应用价值，培养严谨细致的作图习惯。

二、教学重难点

*重点：三视图的画法规则及其应用。

*难点：从实物到三视图的转化，尤其是几何体中看不见的轮廓线的表示。

三、教学方法

情境教学法、演示法（利用投影仪、多媒体展示投影过程和三视图）、实践操作法。

四、教学准备

多媒体课件、实物模型（如正方体、长方体、圆柱、圆锥、棱柱组合体）、直尺、三角板、铅笔、练习本。

五、教学过程

(一)创设情境，引入新课(约5分钟)

*展示图片：阳光下物体的影子、灯光下物体的影子、工程图纸上的零件图。

*提问：这些图片中影子或图形有什么作用？它们是如何形成的？

*引出“投影”的概念：由于光的照射，在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子，这种现象叫做投影。其中，光线叫做投影线，留下物体影子的屏幕叫做投影面。

*点明本节课将学习两种重要的投影方式及由平行投影得到的三视图。

(二)