2025 七年级道德与法治上册家庭传统节日的文化传承实践课件.pptxVIP

一、课程背景与教学目标演讲人

课程背景与教学目标01家庭传统节日的传承困境与实践路径02家庭传统节日：从生活记忆到文化密码03总结与升华：家庭是文化传承的“第一课堂”04目录

2025七年级道德与法治上册家庭传统节日的文化传承实践课件

01课程背景与教学目标

课程背景与教学目标作为初中道德与法治课程中“文化传承与责任”模块的重要组成部分，“家庭传统节日的文化传承实践”一课聚焦“家庭”这一文化传承的基础单元，以传统节日为载体，引导学生从生活经验出发，理解中华优秀传统文化的深层内涵，培养文化自信与传承意识。结合《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“文化自信”“责任担当”等核心素养要求，本节课的教学目标设定如下：

1知识目标掌握春节、清明、端午、中秋等主要传统节日的家庭习俗及其历史渊源；01理解传统节日中“团圆”“感恩”“追思”“祈福”等文化内核与家庭伦理的关联；02明确家庭在传统节日文化传承中的独特功能。03

2能力目标01通过观察、记录家庭节日活动，提升文化现象的分析与归纳能力；设计并实施家庭节日传承实践方案，增强文化传承的行动能力；运用口头表达、图文展示等方式分享文化传承体验，培养跨媒介沟通能力。0203

3情感态度与价值观目标激发对家庭传统节日的情感认同，体会“家”与“国”文化传承的同构性；

树立“文化传承从家庭做起”的责任意识，主动成为传统节日文化的传播者。