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健美操基本步法及组合课时计划

一、指导思想

本课依据《普通高中体育与健康课标准》的精神，以体育与健康课

标准学习领域水平目标为依据，通过设计健美操，注重营造良好的体育

情感环境，保障学生注意力集中，有兴趣，精神振奋，在加强健美训练的

同时提高学生的审美情趣，使学生身心各个方面得到健康、和谐的发展，

增强学生的自信心，培养正确的身体姿态。充分体现现代体育课律动育

人的价值。

二、教材分析

本节课通过健美操的六种基本步伐及简单组合学习为主要内容，充分

挖掘了体育运动中的健美、审美内涵，培养学生音乐节奏感，逐步形成学

生优美的基本身体姿态和良好的气质。课中学习健美操的基本步伐，优化

手臂动作，使学生充分发挥想象，增强学生体育创新意识，发展他们的协

调能力，提高节奏感。培养他们合作精神。

三、学生情况分析

在思想观念上、生活观念上是要改变传统的保守观念和审美意识，高中一

年级的学生正处于生理、心理转变期，是个性发展的转折点，同时身体的

迅速成长，情绪及心理素质的