- 2
- 0
- 约1.37万字
- 约 7页
- 2026-06-08 发布于北京
- 举报
省招聘考试《教育公共基础知识》及
一、判断题(共27小题,每小题1分,下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“住?全部选
“√”或全部选“住保俏?分。)
1赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程,主张不要过多干预儿童的发展。
2根据我国新课程理念,学生在教育教学过程中处于主导地位。
3德育目标是学校德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的
基本过程。
4如果不考虑学生身心发展的特点,就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平,这说明人是教育目的
选择、确立的基本依据。
5后现代主义课程论指出课程不应该帮助学生去适应社会,建立一种新的社会秩序和社会文化。
6学生是以学习为主要任务的的完整的人。
7实质教育论认为教育的主要目的是发展学生的智力而不是获得知识。
8建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要条件,是教育教学开展的重要基础。
9从形式上看,的是建立在集体协作基础上的脑力。
10良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。
11随着的增长,儿童的意义
原创力文档

文档评论(0)