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教科版小学科学一年级上册教案：蚂蚁真有趣

一、课题名称

蚂蚁真有趣

二、年级

一年级上册

三、课时安排

1课时

四、教材分析

本课选自教科版小学科学一年级上册，属于“动物”单元的起始内容。对于刚入学的一年级学生而言，科学课是一门充满新鲜感的学科。蚂蚁是孩子们日常生活中极为常见的小动物，它们行动灵活，群体活动的特性也容易引发孩子们的好奇。本课旨在引导学生通过直接观察，初步认识蚂蚁的外形特征和生活习性，激发他们对小动物的探究兴趣，培养初步的观察能力和爱护小动物的情感。教材编排遵循低年级学生的认知特点，强调从生活经验出发，通过简单的观察活动，让学生在玩中学、做中学。

五、教学目标

1.知识与技能：通过观察，初步知道蚂蚁是一种常见的小动物，能说出蚂蚁身体有头、胸、腹三个主要部分，以及蚂蚁有六条腿。了解蚂蚁喜欢吃甜食等简单生活习性。

2.过程与方法：引导学生学习运用感官（主要是视觉）进行观察，尝试用简单的词语或图画描述所观察到的蚂蚁特征。在教师指导下，参与简单的观察活动，体验科学观察的基本过程。

3.情感态度与价值观：激发学生对身边小动物的好奇心和探究欲望，培养爱护小动物、不伤害小动物的情感，初步形成与小动物和谐相处的意识。

六、教学重难点

*教学重点：观察并说出蚂蚁的身体有头、胸、腹三个部分和六条腿。

*教学难点：引导学生有序、细致地观察蚂蚁，并将观察