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大班数学教案9的组成详细教学设计.pdf

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    大班数学优秀教案《学习9的组成》含反思

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    面有个圆想一想哪两张购物券合起来是元钱正好可以买一样水果等一会你能买几样水果分组进展活动每组一个营业员挂牌其他幼儿去营业员那买水果营业员一定要严格验证小朋友是不是付了元钱师营业员一定要把好关看看买水果的人是不是付了元钱不然会赔钱的顾客买了水

    活动目的：

    1、学习9的分合，知道9分成两份可以有8种分法，并

    记录结果。

    2、在探究操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在

    观察中发现两局部数之间的增1减1

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