二年级上册语文说课稿-18《古诗两首》《夜宿山寺》人教部编版.docxVIP

各位老师，大家好！

今天我说课的内容是部编版小学语文二年级上册第八单元的《古诗两首》中的《夜宿山寺》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程这几个方面展开我的说课。

一、说教材

《夜宿山寺》是唐代诗人李白的一首纪游写景短诗。全诗仅二十个字，却以极其夸张的手法，描绘了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求。

本诗是第八单元的开篇之作，单元主题围绕“想象”展开。这首诗充满了浪漫主义色彩，非常符合二年级学生的认知特点和阅读兴趣。它不仅能让学生感受古诗的韵律美和语言美，更能激发他们的想象力和对祖国大好河山、灿烂文化的热爱。同时，学习这首诗也能为后续学习其他写景状物的古诗打下基础，培养学生初步的古诗鉴赏能力。

二、说学情

二年级的学生已经具备了一定的识字量和初步的阅读能力，对古诗也并不陌生。他们在之前的学习中接触过像《静夜思》、《池上》等古诗，对古诗的朗读节奏和基本特点有了一些感性的认识。这个年龄段的孩子好奇心强，想象力丰富，容易被生动形象、富有情趣的内容所吸引。但他们对古诗的理解往往停留在表面，对于诗中所蕴含的情感和艺术手法（如夸张）的感知还比较薄弱。因此，教学中需要创设情境，运用多种教学手段，引导学生由浅入深地理解诗意，感受诗人的情感。

三、说教学目标

根据《语文课程标准》对低年级古诗教学的要求，结合教材特点和学