第14课《背影》教学设计 部编版语文八年级上册.docx

教学设计

单元教学设计

单元学习主题

写人记事散文

单元教学设计说明：

这个单元学习的散文类型多样，或记事，或托物言志，或阐发哲理，或写景抒情，展示了丰富多彩的自然景象和社会生活，表达出独特的情感体验和深刻的人生感悟。阅读这些散文，领会作品的情思，可以培养审美情趣，丰富精神世界。根据义务教育语文课程标准对7-9学段的学生的要求，学习这个单元，要反复品味、欣赏语言，体会、理解作者对生活的感受和思考，并了解不同类型散文的特点。

单元学习目标与重点难点：

知识与技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法目标：1、通过多种形式的朗读和小组合作探究的方法，把握作者的情感变化。

2、学习抓住事物