案例一:研学旅行目的地的资源错配
案例正文
某市教育局出台政策,要求全市中小学每学期必须组织一次研学旅行活动,并将此纳入学校年度考核。该市有一所位于新城区的初级中学,建校时间短,师资力量较强,学生家长普遍对教育质量有较高期待。学校接到通知后,分管副校长立即召集教务处和德育处开会研究。会上,德育处主任提出:“我们学校隔壁就是一个大型商业综合体,里面有电影院、游乐场和美食街,距离近、交通方便,不如就组织学生去那里,省时省力又安全。”教务处主任则表示反对:“去商业综合体怎么能叫研学旅行?那是纯粹的娱乐消费,我们得找一个有教育意义的地方。”经过讨论,学校最终决定组织初二年级学生前往该市下属某县的一处传
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