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6.4协同进化与生物多样性的形成+-+课件-2025-2026学年高一下学期必修2生物人教版(2019).pptxVIP

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  • 2026-06-09 发布于北京
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6.4协同进化与生物多样性的形成+-+课件-2025-2026学年高一下学期必修2生物人教版(2019).pptx

    ;;达尔文曾发现一种兰花长着细长的花距，其底部储存着花蜜。达尔文推测，这种花的形成绝不是偶然的，肯定存在这样的昆虫，它们生有同样细长的吸管似的口器，可以从花距中吸到花蜜。大约50年以后，研究人员果然发现了这样的蛾类昆虫。;特定昆虫给特定的植物传粉,这样可以提高传粉的效率,并且昆虫也可得到较多的食物或保护。;任务1：阅读教材119-121，回答以下问题。

    协同进化：

    ①捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？

    ②捕食者在进化的作用？

    ③协同进化的对象是？协同进化的结果是形成了什么？

    ;资料1：自然选择有利于羚羊种群中肌肉发达、动作敏捷的个体，也有利

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