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- 2026-06-09 发布于广东
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教师资格考试高中英语学科知识与教学能力巩固难点
一、学科知识
1.1语言知识
1.1.1语音
难点:音标辨析与发音规则掌握。
具体表现:对一些易混淆的音标(如/θ/与/e/,/?/与/d?/)区分不清,或对某些发音规则(如连读、失爆、弱读)掌握不牢固。
备考策略:
大量练习音标,通过听写、跟读等方式强化记忆。
重点攻克易混淆音标,对比其发音部位、口型及例词。
系统学习发音规则,并通过大量听力材料体会其应用。
建立错题本,记录易错音标和发音规则。
难点:语调、重音、节奏的掌握与应用。
具体表现:对句子重音、语调变化对语义的影响理解不深,无法在口语表达中正确运用。
备考策略
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