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2026年小学教学工作总结

时光荏苒，2026年的小学教学工作已近尾声。本年度，我校教学工作在上级教育主管部门的正确领导下，在学校领导班子的直接带领下，全体教师秉持“立德树人”的根本任务，聚焦核心素养培育，深化教育教学改革，努力提升办学质量，各项工作均取得了阶段性进展。现将本年度教学工作总结如下：

一、主要工作与成效

（一）坚持立德树人，强化德育渗透

本年度，我校始终将德育工作置于首位，努力实现“全科育人、全程育人、全员育人”。各学科教师充分挖掘教材中的德育元素，将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明教育等有机融入日常教学。通过主题班会、国旗下讲话、校园文化建设等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们关注学生心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生塑造健全人格，培养积极向上的心态。

（二）深化课程改革，优化课堂教学

1.推进课程理解与实践：组织教师深入学习新课标理念，准确把握各学科核心素养目标。鼓励教师在吃透教材的基础上，结合学生实际和地域特色，开发具有校本特色的课程资源，丰富课程内容。

2.创新教学模式与方法：积极探索项目式学习、大单元教学、跨学科学习等新型教学模式在各学科的渗透。鼓励教师运用启发式、探究式、互动式教学方法，激发学生学习兴趣，引导学生主动思考、乐于表达、勇于实践。本年度，我校多个学科开展了基于真实情境的探究活动，