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9.枫树上的喜鹊
课题
枫树上的喜鹊
课型
新授课
设计说明
篇童话故事内容比较简洁,对话多,学生格外宠爱,学习兴趣很高。教学时要引导学生深刻理解童话内容,体会童话阐述的道理。导学案中,努力增加学生的角色意识,引导学生抓住文中角色所说的话,体会其内心情感,从而有效的突破难点,感受作者内心的喜悦。
学前预备
1.制作多媒体课件和教学图片。〔教师〕
2.预习课文,借助生字表中的拼音读准生字,识记字形。〔学生〕
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
学习目标
1.会认9个生字;会写8个生字;把握重点词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,整体感知课文内容。
学习重
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