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- 2026-06-09 发布于广东
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高考数学
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高考数学
统计与成对数据的统计分析
随机抽样、统计图表
考试要求
三年考情
1.知道获取数据的基本途径.
2.会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本,了解分层随机抽样.
3.能根据实际问题的特点,选择恰当的统计图表,体会合理使用统计图表的重要性.
2023
2024
2025
新课标Ⅱ卷
T3,T19
1.总体、个体、样本
调查对象的全体(或调查对象的某些指标的全体)称为总体,组成总体的每一个调查对象(或每一个调查对象的相应指标)称为个体,在抽样调查中,从总体中抽取的那部分个体称为样本,样本中包含的个体数称为样本容量,简称样本量.
2.简单随机抽样
抽签法和随机数法是比较常用的两种方法.
3.分层随机抽样
一般地,按一个或多个变量把总体划分成若干个子总体,每个个体属于且仅属于一个子总体,在每个子总体中独立地进行简单随机抽样,再把所有子总体中抽取的样本合在一起作为总样本,这样的抽样方法称为分层随机抽样,每一个子总体称为层.
4.统计图
(1)常见的统计图有条形图、扇形图、折线图、频率分布直方图等.
(2)作频率分布直方图的步骤
①求极差;
②决定组距与组数;
③将数据分组;
④列频率分布表;
⑤画频率分布直方图.
知识拓展
1.利用按比例分配的分层随机抽样要注意按比例抽取,若各层应抽取的个体数不都是整数,则可以进行一定的技术处理,比如将结果取成整数等.
2.
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